CONCEITO DE VÍDEO O conceito de vídeo não é tão simples de ser descrito, posso até arriscar a dizer que é um conceito dinâmico, porque tem evoluído permanentemente ao longo do tempo. Embora sua efetiva aparição tenha se dado dentro da evolução da televisão, com a necessidade de captação e armazenamento de imagens, o famoso vídeotape desde os anos 50 (Sec XX), podemos afirmar sua ancestralidade a partir da fotografia, passando pelo cinema, TV. Com a evolução da tecnologia, o surgimento da imagem eletrônica, o vídeo tape transformou-se em vídeo. Esses vídeos embora compartilhem algumas técnicas do cinema e televisão, se mostra com muitas outras possibilidades de construção de imagens. Essa construção de imagens é que a grande característica do vídeo, permitindo multiplicidade de alternativas na tradução de imagens, para os mais diversos fins, inclusive educacionais, por essas e outras razões é que é tão complexa uma conceituação definitiva para o vídeo.
O video didático além de ter várias imagens, é uma tecnologia bastante usada como ferramenta de trabalho pelo o professor nas aulas e ajuda muito nos objetivos, pois facilita a aprendizagem dos alunos.
No meu ponto de vista, vídeo é uma exposição de imagens em movimento.
ResponderExcluirÉ uma ferramenta tecnológica que nos dá oportunidade de visualizar imagens em movimento.
ResponderExcluirÉ uma ferramenta que possibilita visualizar imagens, seja gravado ou em tempo real.
ResponderExcluirÉ uma ferramenta de gravação e reprodução de imagens em movimento, acompanhadas de som.
ResponderExcluirCONCEITO DE VÍDEO
ResponderExcluirO conceito de vídeo não é tão simples de ser descrito, posso até arriscar a dizer que é um conceito dinâmico, porque tem evoluído permanentemente ao longo do tempo. Embora sua efetiva aparição tenha se dado dentro da evolução da televisão, com a necessidade de captação e armazenamento de imagens, o famoso vídeotape desde os anos 50 (Sec XX), podemos afirmar sua ancestralidade a partir da fotografia, passando pelo cinema, TV.
Com a evolução da tecnologia, o surgimento da imagem eletrônica, o vídeo tape transformou-se em vídeo.
Esses vídeos embora compartilhem algumas técnicas do cinema e televisão, se mostra com muitas outras possibilidades de construção de imagens.
Essa construção de imagens é que a grande característica do vídeo, permitindo multiplicidade de alternativas na tradução de imagens, para os mais diversos fins, inclusive educacionais, por essas e outras razões é que é tão complexa uma conceituação definitiva para o vídeo.
No meu ponto de vista, vídeo é uma ferramenta tecnológica com imagens em movimentos afim de ser aplicado para algum objetivo que queira ser alcançado.
ResponderExcluirUm vídeo é uma sucessão de imagens a um certo ritmo.
ResponderExcluirVídeo,como tantos outros já disseram é um conjunto de imagens em movimento com ou sem som,é um recurso tecnológico bastante eficiente.
ResponderExcluiré uma exposição didática com utilização de mídias.
ResponderExcluirO video didático além de ter várias imagens, é uma tecnologia bastante usada como ferramenta de trabalho pelo o professor nas aulas e ajuda muito nos objetivos, pois facilita a aprendizagem dos alunos.
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